28 de Maio día Internacional do Xogo

O xogo é unha actividade que se usa para diversión e pracer dos participantes, moitas veces, incluso como unha ferramenta educativa.  Os xogos normalmente difiren da obra de arte, pero en moitos casos estes non teñen unha diferenciación moi clara.
A primeira referencia ós xogos que existe é do ano 3000 a. C. Os xogos son considerados como parte da experiencia humana e están presentes en todas as culturasProbablemente, as cóxegas, combinado co riso, son un das primeiras actividades recreativas, ó tempo que unha das primeiras actividades de comunicación antes da aparición da linguaxe.
 
O xogo é unha actividade inherentemente humana. Todos aprendemos a relacionarnos co noso ambiente familiar, material, social e cultural a través dos xogos. Este é un concepto moi rico, amplo, versátil e ambivalente implica unha clasificación difícil. 
Etimoloxicamente, os investigadores informan que o xogo de palabras vén de dúas palabras en latín: «iocum e ludus-ludere» Ambos se refiren a broma, diversión, e moitas veces son utilizados de forma intercambiable co termo actividade recreativa.Presentamos moitas opcións do xogo, así como, o dicionario da Real Academia velo como un exercicio regras recreativas en que é gañado ou perdido. Pero esta polissemia e subxectividade dos distintos autores implica que calquera definición é non só unha visión parcial para o fenómeno lúdico. Probablemente o xogo, como calquera realidade sociocultural, é imposible de definir en termos absolutos e, polo tanto, a configuración describen algunhas das súas características. Entre as conceituações máis populares pretenden o seguinte:Huizinga (1987): O xogo é unha acción libre ou ocupación, o que ocorre dentro dun certo tempo e límites de espazo, regras como absolutamente vinculante, pero aceptou libremente acción, que ten un fin en si mesmo e vai acompañado por un sentimento de tensión , alegría e conciencia de ser, que na vida común.Gutton, P (1982): É unha forma privilexiada de expresión para os nenos.Cagigal, JM (1996): Acción libre, espontáneo, desinteresado e inconseqüente a ser realizado en unha limitación temporal e espacial de vida normal, segundo certas regras, ou conxunto improvisado cuxo elemento é a información de tensión.En conclusión, os autores deses e doutros como Roger Caillois, Moreno Palos, etc.inclúen nas súas definicións unha serie de características comúns a todos os puntos de vista, dos cales algúns dos máis representativos son:O xogo é unha actividade libre: é un evento voluntario, ninguén é obrigado a xogar.Está situado dentro duns imperativos limitados espazo e tempo previamente establecidos ou improvisada no momento do xogo.Ten unha natureza incerta. Como unha forma creativa, espontánea e orixinal, o resultado final varía constantemente, o que motiva a presenza dunha incerteza agradable que cativa a todos.É unha expresión que ten un fin en si, é libre, desinteresada e inconseqüente. Este recurso será moi importante nas brincadeiras infantís, pois non permite calquera fallo.O xogo é ambientado nun mundo á parte, a narrativa ficcional é como un xogo de acción, lonxe da vida cotiá, unha mensaxe continua simbólico.É unha actividade convencional, pois cada xogo é o resultado dun acordo social establecido polos xogadores, que proxectou o xogo e determinar a súa orde interna, as limitacións e regras
¿Estamos seguros de que estamos brindándolle ós nosos nenos e nenas a posibilidade de que exerzan o seu dereito ó xogo?
¿Somos conscientes de todas a bondades do xogo?
¿Apoiamos o suficiente a capacidade creativa, investigadora, de expresión de emocións, de relación, de experimentar, arriscar…. de vivir dos nosos pequenos e pequenas?
Dejar un comentario

Este sitio web utiliza cookies para que usted tenga la mejor experiencia de usuario. Si continúa navegando está dando su consentimiento para la aceptación de las mencionadas cookies y la aceptación de nuestra política de cookies, pinche el enlace para mayor información.plugin cookies

ACEPTAR
Aviso de cookies